電子書包及手持終端成為2012北京教育裝備熱點
繼超星在2011年11月中國首屆城市教育裝備與合作發(fā)展論壇廣受贊譽以來，超星對電子書包教學的市場，抱有勢在必得的信心。易方平板電腦2月份參展美國CES展以來，國際市場上信心充足，對國內(nèi)市場，更增加了幾分勝算。相對于易方平板電腦，易方數(shù)碼筆能夠自由書寫，原筆跡輸入，留下學生(作業(yè))書寫痕跡，配合其平板電腦，在中關(guān)村IT界的競爭激流中，平添了幾分籌碼。
AVer AP20
針對教育云平臺的搭建與實現(xiàn)，北京京達來科技有限責任公司更是準備已久。自2011年11月試水成都教育裝備展會以來，經(jīng)過不斷的改版與更新，此次的北京展會上，攜手北京樂知行軟件有限公司，全力推出方隅系列教學軟件，在教學資源的儲備、管理與獲取方面，為用戶提供全方位的解決方案。屆時廣大教育界同仁與朋友可以現(xiàn)場品鑒。當然教育云平臺的搭建，相關(guān)分析認為，是個相當復雜的工作。在63屆長春教育裝備展會上，華師京城教育云與科大訊飛語音云，預計都會再次亮相。
《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社、中國教育裝備采購網(wǎng)聯(lián)袂承辦的北京地區(qū)教育裝備展示會，已成為京城教育裝備裝備的一個視窗，也是北京地區(qū)每年春季必備的一道教育盛宴。近年來更是形成了知名廠商云集北京知名集成商積極參與、教育用戶熱烈互動的良好局面。官方數(shù)據(jù)顯示，僅211年，就形成了專業(yè)觀眾5,000人次，總體人流量12,000人次的良好反響。結(jié)合近期北京市教委關(guān)于搭建平板電腦為主體的電子教室的官方信息，業(yè)界分析認為，電子書包與各種手持終端為載體的互動教學，將是今年北京地區(qū)教育信息化的熱點之一。
距3月20-21日正式開展尚有一個月的時間，現(xiàn)場反饋的數(shù)據(jù)顯示，從電子書包的終端硬件產(chǎn)品來看，可謂是數(shù)路英豪并起。一是美承集團旗下北京美承互聯(lián)數(shù)碼科技發(fā)展有限公司力推的iPad,其次是北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責任公司的超星學習本，另有深圳易方旗下的易方平板電腦及數(shù)碼筆全力上線，角逐北京一帶的教育信息化市場。
在具體運用方面，近期蘋果公司向北京素質(zhì)教育示范學校史家小學提供50臺iPad以及價值30萬元的系統(tǒng)投入課堂教學，史家小學已將iPad引入品德與社會課。目前該校iPad的使用方式主要為演示PPT、課堂投票和其他現(xiàn)代化數(shù)字教學，在課上，iPad通過Apple TV與教室前方一塊類似黑板的電子大屏幕連接，達到呈現(xiàn)與分享的效果。
易方數(shù)碼筆
來自圓展電子科技(上海)有限公司的信息也顯示，此次北京展會上，圓展電子攜手北京康姆訊科技有限公司，重點推出一款新的基于光學感應的的智能手寫筆AVer AP20。透過最新研發(fā)的A+互動軟件平臺，AVer AP20可在教室任何一個角落，透過各種不透明材質(zhì)進行書寫，最多支持1支老師筆及6支學生筆，讓老師能輕松互動游戲問與答，快速提高學生對課程內(nèi)容的興趣與專注力。與易方數(shù)碼筆，幾乎是不約而同瞄準了當下亟須升級的師生互動模式。數(shù)碼筆能實現(xiàn)師生之間的書面信息互通，將是手持終端教學時代的一個必不可少的配件。
